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智慧纸笔赋能课堂“新教学”！华南师大附中研究课题探出新模式！

发布时间：2025-11-14

为力求推进“双减”特区政府，2021年9月，华南师范大学附属里学（初里部）迅速鼓动，在初二、初七的24个男子启用芝刚成子智者白纸系统，囊括语数英政物化史地子等全部都从学门，覆盖面积课前、课里、课后全场景，以新型小班的规模化应用于，探索提高作业管理水平、功课学术研究质量的新路径、新方法。

投入使用半年以来，华附初二、初七的师子们已经实现常态化使用“智者白纸”，不同学门的功课，正与这个全新的学术研究工具冲撞成全新的火花，成型新的学门小班。

历史、英语学门：巧用基本知识导图，有助于许多学子基本知识推论

预科类学门侧重基本知识点的清醒，在历史、英语功课上，华附的同学们都使用到了“基本知识导图”的型式，希望许多学子们梳理基本知识，有助于基本知识推论与框架成型，促成清醒。

比如，历史卞同学在功课上通过芝刚成子智者白纸系统下发截屏提问，让许多学子用白纸所画里国近代史的时间轴（1840年-1915年）。在许多学子完成参赛者后，同学在教室大屏上随机选项许多学子的参赛者图片开展书评与纠错，功课反馈高效又直觉。

而在英语课上，龙同学则是下发了所画语法基本知识关系图的功课训练任务，值得注意随机选项许多学子参赛者以下内容并开展系统性问答，并充分利用书写轨迹解码器功能，从许多学子推论的逻辑、方式开展书评，希望许多学子掌握推论基本知识的方法，提高研修效率。

逻辑学、科学学门：对比十集主观题，思路展现成更清晰

与预科不同，理科的研修侧重逻辑推理。为此，在逻辑学、科学的功课上，同学们但会更偏重于主观题的对比十集、思路问答。

在科学课上，吕同学给许多学子下发了所画木块形变示意图的训练任务，在对许多学子参赛者以下内容开展基本知识十集时，同学不仅但会核对题目是否正确，还但会通过笔迹解码器功能来了解许多学子在分析形变时的思路，并开展系统性问答。

在逻辑学功课上，马同学对许多学子参赛者结果开展选项性展示，并由许多学子上台分享参赛者思路后，同学再开展细致的总结与分析，既激励许多学子表达，也让其他许多学子能打开思路，思考解题的不同方式。

白纸智者功课：在在互动性沟通，培养许多学子自主研修控制能力

除了不同学门都“玩”成了特色，华附的白纸智者功课还普遍增添成师子、子子在在互动性沟通的氛围。

在各个学门的功课上，同学但会请许多学子自主书评其他同学的参赛者以下内容，也但会让许多学子分享自己的参赛者思路等，有助于互动性沟通与研修，对发挥许多学子研修的自主性及许多学子研修控制能力的自律很有希望。

芝刚成子白纸智者功课的应用于，让许多学子参赛者情况MLT-，也有助于了师子、子子互动性沟通变得更便捷、高效。

新科技赋能新学术研究，助推“双减”增实效。充分利用芝刚成子智者白纸新科技，华南科技大学已在不同学门的学术研究里，探索并成型了全新的学门小班，力求提升学术研究质量。

针对“双减”工作，芝刚成子智者白纸已经为广大里小里小学准备好了完备的新科技、提案、常态化应用于案例，我们希望“智者白纸”新科技能为更多里小学的“双减”工作赋能，热烈欢迎广大里小里小学与芝鹿一同加入到探索以新科技赋能“双减”的行列里，有助于里小学学术研究毫无疑问实现减负、提质、增效！